Зачем лишать ребенка детства раньше времени?

О чем я и писала ))))

День радио, тоже поддержу всех, кто за то, чтобы дети шли учиться в школу после 7 лет.
Мои мальчишки ноябрьские, ни разу не пожалела, что отдала только в этом сентябре. Разница с прошлым годом огромная именно в психологическом плане.
И да, все мои знакомые, отдавшие рано детишек в школу, очень сильно потом жалели. Перед глазами до сих пор стоит одноклассница дочери, которую мама, после зимних каникул в первом классе, на ступеньки школы тащила силой. Девочку отдали чуть раньше 6 лет.

Деталька, наша система образования, на сколько я знаю, рассчитана на детей от 6.5 лет. У нас в школе раньше 6.5 не берут. При мне 6 лет ребенку отказали в приеме.

У дочки в предыдущей школе была девочка, принятая в школу в неполные 6 лет. Миниатюрная, профессионально занималась спортивными танцами, часто выезжала на конкурсы-фестивали. Отличница, спортсменка и т.д. Кстати, четвертый или пятый ребенок в семье, не самая младшая. В этой семье все дети талантливы..

я за 7,5
я тут пока жду ребенка от логопеда, начиталась полезных статей, которые в нашем центре развешаны.
вот что интересного вычитала: У детей в 6-7 лет наступает очередной возрастной кризис, когда начинает формироваться социальная составляющая, так сказать "социальное Я". Тогда ребенок уже способен воспринимать что-либо не только посредством игры, познавательная деятельность становится в приоритете, а не игровая.
насколько я для себя уяснила, когда вот это проявится, тогда ребенок способен учиться.

А если ребенка раньше отправить, он может и справиться, но будет тяжелее, труднее...
И смысл мучить и его, и себя.

Сообщение отредактировал Велса - 20.11.2013, 23:05

Сейчас специально вспомнила знакомых ноябрьско-декабрьских детей.. Все пошли в школу в неполные семь. Никто не пожалел...
Мне кажется, дети немного другие были. как раз сегодня читала: http://letidor.ru/article/kharakter_i_step...eneniy_s_70585/

Актуальная темка) Ребенок у меня февральский. Вот всю голову сломала в 6,6 или 7,6 .... Уже и у психолога были, говорит готов по развитию, но вот усидеть на месте не может, усидчивости нет(
Была бы девочка, даже не стала бы думать , отдала в 7,6 а вот с мальчиками сложней. Хотя до армии еще ого-го, но уже задумываешься сейчас. Программа сейчас в школах очень сложная, племянник пошел в школу в этом году и очень тяжело ему, посмотрела прописи, букварь (если можно его так назвать) и ужаснулась.....так испоганить систему образования..печалька. Поэтому больше склоняюсь к 7,6, зачем у ребенка детство отбирать, успеет повзрослеть

Мистерия, берут шестилеток в школу, уж не знаю, как родители договариваются
Взять хотя бы дочку моей соседки, умудрилась мама как-то записать ее. В ноябре уже плакала вместе с ребенком, хотела в сад обратно отдавать. Девочка умненькая, но психологически оказалась не готова, ей бы играть еще.

у меня ноябрьский и я буду отдавать в почти 8 лет. В принципе по уму он вполне тянет на 1 класс, но эмоционально он будет просто в шоке. Буквально месяц назад он перестал говорить, что никогда не пойдет в школу,что там трудно и т.д. (спасибо более старшим друзьям ). Планирую со след. года отдать на подготовку и там я, надеюсь, он немного втянется в учебный процесс.
Усидчивость у него есть, но если что-то не получается, то мама не горюй. Вот именно над этим я и работаю, чтобы он не бросал на полпути и не нервничал. А в школе ой как много чего не будет получаться. Поэтому эмоционально это еще не его, он не готов.
По поводу армии, как говорится, у кого есть деньги тот _возможно_ "отмажет". У нас таких денег нет, поэтому армия по-любому на горизонте. Возможно кто-то сам решит, что он хочет пройти этот этап.
6,5 лет поступления не избавляют от армии! Да, ребенок успеет потупить в институт, но он все равно пойдет в армию, потому как отсрочка от нее дается только до 20 лет по причине учебы. А потом все равно придется отдавать долги Родине. Да и кто знает что будет через 12 лет, возможно придумают вполне законные способы не призываться.

А еще вспомнила, у сестры в классе есть мальчик с 6 лет пошел. Мама наблюдала картину, что перед физ-рой его мама сказала, чтобы он сам переодел штаны на урок. Ребенок был в ступоре, не знаю уж почему, но со стороны было ужасно жалко мальчика.
Я сама в школу пошла с 6,3 лет, до сих пор ощущение, что у меня украли год детства.
Но еще есть такой момент, что если ребенок действительно умный и много знает (это я к тому кто очень сильно давит на умственное развитие), то ему просто напросто будет в школе не интересно. У подруги племянник так на уроке вставал и говорил, что он все это уже знает и он пошел. Вот с ним был караул.

Сообщение отредактировал katenbka - 21.11.2013, 2:30

Что делать - "домашние детки" слишком полагаются на старших С садиковыми такого нет.
А я пошла в 7 лет 10 мес - реально потеряла год, все были младше меня и в школе и в институте, мне это очень не нравилось (там со школой проблемы были - её только строили).
Вот такого, что ребенку будет не интересно в школе я и боюсь.

Сообщение отредактировал Снежная ягода - 21.11.2013, 13:46

ну не могу на эту тему спорить, у меня домашний. Я заставляю, чтобы делал сам, если не получается, чтобы не нервничал и пробовал снова.
Если будет совсем не получаться, то я помогу. Тут, наверное, еще от "стойкости" родителей зависит. Со мной муж долго "работал", что дети очень хорошие манипуляторы и знают на что давить. Приходится волю в кулак и учить самостоятельности.

у нас в классе были 2 девочки старше нас на год. И мы как-то (весь класс) вообще не выделяли их из толпы. Я честно скажу мы узнали то об этом классе в 9 только. До этого как-то без разницы было. Ну или раньше дети другие были

это можно же исправить) Если уж родители давят на умственное развитие, пусть давят дальше, а ребенку можно объяснить. что у него преимущество, и если хочет пусть на уроках читает что-то другое, раз уверен, что эту тему он знает отлично.
я очень любила математику, и помню как забегала вперед, изучая то, что мы не знали, пока остальные закрепляли то, что я уже поняла и выучила.
В универе тоже была история, когда нам какую-то тему давали на 1-2 курсах на разных пересекающихся предметах. и когда нам на 4м курсе стали читать спец предмет, основываясь на той мат. теме, то все начали ныть, что они не помнят как это решать. и препод почти 1,5 месяца тупо рассказывал то, что нам талдычили 3 раза уже. вот тогда я бесилась сильно. Ну это я училась немного не на своем месте))
а вообще такого ребенка можно отдать в гимназию, где все такие как он и ему не будет "скучно" на уроках.

берут, через комиссии

У меня старшая дочь майская пойдет в школу в 7.3 ,а младшая январьская планируем отправлять в школу тоже в 7 с лишним лет почти в 8 .А вообще как ребенок готов, можно советоваться с психологом. И если вся группа с садика идет в школу, мне кажется , что ребенок будет неготов менять воспитателей и новых друзей, тогда можно отдать и в 6 с половиной

я очень согласна с вашим мужем

я уже честно не могу слушать всех этих психологов, учителей, теле и радио вещательные каналы на тему детских травм, которые якобы им наносят родители, и как страдают дети и главное все сводится к тому, что что бы мы не сделали, все равно будет травма для ребенка.

из уст только и слышно, надо посоветоваться с психологом, а что скажет психолог, а психолог сказал.....бррр, невозможно уже

и чего нас родители не водили по психологам, когда удобно было, тогда и отдавали в школу и никто не задумывался, ах какая травма

цитата не моя, но очень близка мне

АДЯ, вот прям в точку про высказывание

ну вот, как в случае с моей дочкой, она самая младшая в группе, на целый год, некоторые в этом году уходят в школу, некоторые остаются, т.е. чтобы не нанести эту самую травму что мне делать? пусть уходит со всеми в след. году и не испытывает дискомфорт от того, что все ушли, а ей еще год ходить в сад, в новую группу, где новые дети или пойти со всеми в школу, но быть самой мелкой

еще бы психолога действительно хорошего найти. А то 6 лет в институте проспят, а потом опля и специалист. Я как то общалась с дипломированным психологом, у меня волосы на всем теле шевелились от того, что она говорила. После минут 20 она у меня спрашивает, вы я так понимаю в психологии разбираетесь (а я в этом вопросе любитель). После ряда провокационных вопросов с моей стороны, тетя перестала на меня даже смотреть ))))


вот хорошо, если родитель сможет объяснить это ребенку и чтобы это ужилось с его темпераментом. Потому что зачастую учителя этого не делают, а просто сыпят сплошные замечания и оговаривания. А потом получается что ребенку все не интересно, да не интересно. А когда пойдет материал действительно для него новый может не успеть втянуться.

Я в свое время пошла на компьютерные курсы и то только потому что это надо было для экзамена в институте. Как говориться для успешной его сдачи.
Вот я там выла, потому как все знала вдоль и поперек. Приходила и почти спала там. А подруге нравилось, у нее тогда еще компьютера не было, для нее все в новинку было.

Сообщение отредактировал katenbka - 21.11.2013, 14:34

Вот +1! Тяжело продраться через эти указки Моя мама точно так не парилась, как я сейчас

мы февральские и пошли в этом году в школу (6,7 лет), я не жалею. мы были к школе готовы целиком и полностью.Мы считали, пытались читать, писали печатными буквами, а самое главное были готовы морально и психологически. А вообще надо смотреть на ребенка. Он может и в пять быть готов к школе, а в восемь еще сомневаться. Разговаривать надо с хорошим психологом. Но у нас поблажка, он пошел в начальную школу при садике. Там условия немного другие нежели в школе
Второй апрельский, хоть заявление и написала уже, но еще подумаю может и не пойдет, пока мне кажется он не готов

У меня сын ноябрьский. Планирую отдавать в неполные 7. Он меня уже в этом году замумукал "а когда же я в школу то пойду". Понятно, что он не представляет куда просится но все же. В конце концов если по ребенку будет видно, что не тянет, то в садик вернуть еще на год - не проблема.

Я сама в школу пошла в неполные 6, маме ежеутренние концерты устраивала с рыданиями - хочу в школу. Мама сначала просто договорилась, что я на уроках посижу. Надеялась, что побалуюсь и перестану. А мне понравилось и было интересно. Училась я хорошо - не отличница, но твердые 4 и 5. Коммуникативных проблем из-за разницы в возрасте тоже абсолютно никаких не было - ни в начальной, ни в старшей школе. Ну и вообще мне все нравилось и учиться было легко и радостно. Кроме школы еще в двух спортивных секциях занималась.
И вот нет у меня ощущения, что меня детства лишили))) Правда, стоит отметить, что в сад я не ходила, может мне после сидения дома все это показалось таким увлекательным и захватывающим.
Кстати, мама моя - преподаватель начальных классов.
И, если честно, то мне кажется, что "рано пошли в школу, от этого проблемы" не всегда, но частенько используется как лежащее на поверхности оправдание. Не факт, что у того же ребенка, пойди он в школу на год или два позже, не будет тех же самых проблем.

Сообщение отредактировал Калинка-Малинка - 21.11.2013, 15:38

вообще-то проблема.
как нам нынче говорили директора школ, то Вы не можете, например, отдать ребенка с 6 лет, а потом еще годик "посидеть" и опять в первый класс уже с семи. Сейчас на второй год никого не оставляют и 1 класс не исключение. Словами директора школы: "Государство считает так, Вы в 1 класс поступили, сколько-то там проучились, бюджетные деньги на Вас потрачены, почему мы должны по Вашей прихоти тратить деньги еще на год Вашего обучения".

Возможно, спорить не буду. Мне было сказано - нет проблем, все решаемо. Т.к. я тоже не 100% не уверена, что стоит сына в будущем году в школу отправлять, то я этот вопрос своим задавала.

Сын декабрьский, планирую отдать в неполные семь лет. Жутко общительный, а общаться почти не с кем, в основном с братом тусуется, тк мы живем как на подводной лодке в автономном плавании. Мы временно проживаем в другой стране, у нас папа по контракту работает. В школе будет хоть какое-то общение в ровесниками . Школа будет ессно русская, в местный сад ходили, но нам это не подошло. Была мысль даже в этом году в школу отправить, но открыли садик, хотя скорее это группа временного пребывания для детей от 3 до 6 лет. Учиться сын любит, читает, пишет, только пока тяжеловато сидеть долго а одном месте, когда ходил на развивалки, то минут через 30 начинал учить учительницу.

не совсем понимаю про какие проблемы речь. С усидчивостью и успеваемостью?

в смысле, как раньше, круглых двоечников теперь не оставляют на второй год?

Сообщение отредактировал katenbka - 21.11.2013, 16:41

говорят что да

а куда их девать то, если они программу не тянут?
Когда я еще училась, стали практиковать классы коррекции, туда собирали всех двоечников школы. Сейчас видимо делают тоже самое чтоли?

Сообщение отредактировал katenbka - 21.11.2013, 16:49

Мой старший пошел в школу в 6,9. Он декабрьский. Абсолютно хорошо пошел. Большинство детей-его ровесники. В этом году посмотрела на первоклашек-такие малюськи... Моему по плечо, ну, чуть выше. С ними он учился бы ооочень тяжело и травма точно была бы.

В коррекционные школы. Упаси, Господь, туда попасть(((

АДЯ,